Yuk Belajar

Disajikan Q,S al Fatihah  ayat 3 siswa dapat menentukan arti dari ayat tersebut dengan benar
Disajikan satu ayat dari Q.S. an-Nas atau Q.S. al-‘Asr, peserta didik dapat menentukan pesan pokok ayat tersebut dengan benar.
Disajikan satu ayat dari Q.S. an-Nasr atau Q.S. al-Kausar, peserta didik dapat menentukan perilaku yang sesuai ayat tersebut dengan benar.
Disajikan ayat Q.S al-Falaq,peserta didik dapat menentukan ayatnya yang sesuai
Disajikan surat At tin ayat 1, 2 dan 3, peserta didik dapat menentukan ayat yang terdapat bacaan alif lam qomariyah/ izhar qomariyah
Disajikan  Q.S.  at-Tīn ayat 5-6 siswa dapat mengimplementasikan pesan moral ke dua ayat tersebut  
Siswa dapat mengimplementasikan ayat Al Quran yang berkenaan dengan toleransi.
Disajikan beberapa periklaku kehidupan sehari-hari,peserta didik dapat menentukan perilaku yang sesuai dengan al-Asmaul  al-Husna al-Quddus
Peserta didik dapat menentukan arti dari asmaul husna al wahhab.
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan makna  al-Asmau al-Husna:  al-‘Azim dengan benar.  
Disajikan pernyataan pernyataan, peserta didik dapat menentukan asmaul huna yang sesuai dengan pernyataan yang benar.
Disajikan deskripsi tentang kejadian alam dalam kehidupan, peserta didik dapat menentukan nama malaikat sesuai dengan deskripsi tersebut.
Disajikan kisah tentang Nabi Musa, peserta didik dapat meneladani perilaku Nabi Musa dalam kehidupan sehari – hari.
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan mengimplementasikan al-Asmau al-Husna yang sesuai dengan pernyataan.
Peserta didik dapat menentukan  hikmah beriman pada hari akhir dengan benar.
Disajikan narasi tentang perilaku sehari-hari, peserta didik dapat implementasikan iman kepada qada dan qadar dengan benar.
Disajikan sebuah hadits, peserta didik dapat mengimplementasikan dalam kehidupan sehari – hari sesuai hadits tersebut.
Disajikan deskripsi tentang perilaku tawadu’peserta didik dapat mengimplementasikan perilaku tawadu’dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat memilih perilaku amanah sesuai pernyataan dalam kehidupan sehari-hari.
Peserta didik dapat mengidentifikasi manfaat gemar membaca dengan benar.
Disajikan narasi tentang prilaku jujur, peserta didik dapat menentukan sikap terpuji sesuai narasi.
Disajikan deskripsi tentang jasa seorang guru, peserta didik dapat melaksanakan perilaku terpuji dalam kehidupan sehari – hari.
Disajikan deskripsi kegiatan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan perilaku saling menghargai kepada sesama manusia dengan benar.
Disajikan perilaku dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menunjukkan sikap toleran atau simpatik terhadap sesama dengan benar.
 Disajikan beberapapernytaan, peserta didik dapat menentukan manfaat sikap toleran.
Disajikan beberapa gambar benda, peserta didik dapat menentukan alat beristinja sebagai pengganti air dengan benar.
Disajikan gambar gerakan sholat, peserta didik dapat menentukan bacaan salat dengan  benar.  
Disajikan penggalan – penggalan doa, peserta didik dapat memilih doa yang biasa di baca setelah salat.
Disajikan ilustrasi tentang kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan hikmah ibadah salat sesuai ilustrasi tersebut.
Disajikan narasi sederhana, peserta didik dapat melaksanakan perbuatan yang sesuai dengan narasi. 
Disajikan beberapa pernyataan , peserta didik dapat menentukan hikmah puasa Ramadan dengan benar.
Peserta didik dapat menentukan membedakan tujuan pembayaran zakat mal dan zakat fitrah.
Disajikan penggalan kisah keteladan Nabi Adam a.s, peserta didik dapat menentukan nama nabi yang sesuai dengan kisah tersebut.
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat meneladani sikap Nabi Ismail a.s. dengan benar.
Disajikan kisah singkat Nabi Ayub a.s. Peserta didik dapat menentukan sikap keteladanan dari kisah Nabi Ayub a.s. dengan benar.
Disajikan deskripsi sederhana perjuangan  wali songo Sunan Bonang, peserta didik dapat mengimplementasikan keteladanan Sunan Bonang dalam kehidupan sehari – hari.
Disajikan beberapa pernyataan tentang Nabi Daud as, Peserta didik dapat mengimplementasikan peristiwa – peristiwa yang dialami  Nabi Dawud a.s.
Disajikan deskripsi singkat, peserta didik dapat menemukan perilaku Nabi Muhammad SAW yang dapat diteladani dalam kehidupa sehari – hari.
Disajikan penggalan kisah Umar bin Khotob, peserta didik dapat menentukan perilaku kehidupan sehari-hari sesuai kisah tersebut dengan benar.
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan keteladanan kisah Ashabul Kahfi dengan benar.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *